皆様、いかがお過ごしでしょうか？今週は映研1年のハインズ麻里子がお送り致します。緊急事態宣言が長引き一家で自宅で過ごしている中、我が家の犬はすっかり甘えん坊になってしまいました。最近では夜食をせがんできたり、朝になっても布団から出てこなかったりします。この調子だといつか人間になってしまいそう……しかも、私が移動しようとすると、膝の上に座ってきて束縛するのです。まったく困った子です……私の愛犬自慢はさておき、『ご指名対談』のコーナーに突入致しましょう。今回は石塚さんと佐久間さんが映画『GO』について語って下さいます。どうぞ！
今回の指名：石塚 → 佐久間
今回の映画 『GO』
監督：行定勲
脚本：宮藤官九郎
原作：金城一紀
公開年：2001年
作品概要：主人公の杉原は「在日」であるという理由で、度重なる惨い差別を経験
する。しかし彼は「在日」なのではなく、「杉原」という一人の人間な
のではないか。人種差別の残存する社会を糾弾し、その中で生き抜こう
とする姿が、力強く描き出される。
この作品における差別表象について
石塚：この映画が2000年代初頭に作られていて、『パッチギ！』(2005年)って映画があるん
ですけど、その映画も2000年代初頭に公開されているんです。『パッチギ！』も在
日韓国人の話なんですけど、『GO』と『パッチギ！』のテーマ性が似ているように
感じました。
佐久間：ちょっとずれちゃうかもしれないけど、民族学校の話になったときに、彼らは日本
で生まれて日本で育った人が多いのに、それでも民族学校に通って、朝鮮語を習っ
て…母語といえる言語は日本語なのに、朝鮮語を習って、しかも主人公が日本の学校
に行きたいってなったときに民族学校の先生に「反逆者」だって言われてたのが、そ
の世界を私は全然知らなかったから、すごく新鮮に見えました。
石塚：佐久間さんの意見と似てますが、その時代を私たち生きていないからわからないんで
すけど、差別の強さを実感しました。正一(主人公の友人)のシーンや、桜井(本作のヒ
ロイン)の家族のシーンだったりとか、それこそ朝鮮人学校の先生の怒り方だったり
とか…最近の作品よりも表現が過激だったなと思いました。
印象に残ったシーンについて
佐久間：主人公が桜井の家に行った時に、桜井の父親と話をしていて、日本人は「日本」っ
ていう国の名前の由来を知っているかって話題になって、そこで桜井の父親が「日が
昇るところ」だから日本なんじゃないかって言ってて。それに対して主人公が、そう
いう考えもあるけど別の考えもあるんだってシーンがとても印象的で。海外の人と比
べて日本人は日本人としてのアイデンティティがない、と言っていた桜井の父親でさ
えも主人公が知っている「日本」の名前の由来を知らなかったっていう…アイデンテ
ィティの考え方が、在日韓国人とも違うんだなって印象に残りました。
石塚：私も日本人の考え方しか知らないんですけど、主人公の家に肖像画が二枚飾られてい
て、朝鮮人学校の教卓の上にも多分同じ写真が飾られていたのを見て、朝鮮人は日本
人より国民意識が高いのかなと感じました。印象に残ったシーンは、主人公が警察官
と話をする時のセリフで「自分の肌の色が緑色ならよかったのに」です。それが冒頭
のロミオとジュリエットの引用の「何であっても自分は自分だ」に繋がるのかなと思
いました。
この作品のメッセージ性について
石塚：在日韓国人についても重たいテーマとして扱ってるけど、ロミオとジュリエットの引
用が冒頭にあったように、自分のアイデンティティをどこにもつかっていう…「アイ
デンティティ」ですかね。
佐久間：うまく言えないけど、その在日韓国人への差別がある状況の中で、どうやって生き
ていくのかっていうメッセージに読み取れました。
『GO』、私はこの記事を機に初めて観ました。私も海外にルーツがあるのですが、改めてアイデンティティの捉え方について考えさせられました。新しい角度から世界を眺めるきっかけにもなるのが、映画鑑賞の醍醐味のひとつかなぁと思います。大学が春休みになり時間に余裕ができたので、愛犬と毛布にくるまりながら色んな映画を観ていきたいです。
（ハインズさんのお犬様はこんな感じでしょうか…？ 編集・西田）
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